Om den hårda, den mjuka och den pedagogiska verksamheten

Jag såg Uppdrag granskning om Ersta flickhem i går. Jag kan egentligen inte uttala mig om Ersta flickhem, bara om det som företrädarna för flickhemmet själva uttalar i programmet. Men är det dokumentäran beskrev sant finns det klart oegentligheter och troligen lite för långt mellan ansvarig ledning och personal på golvet. Och …

Om väktare i skola, vård och omsorg

Vid ett flertal tillfällen har jag träffat på att man av arbetsmiljöhänsyn har placerat en väktare i ett LSS-boende, ett äldreboende eller en skola. Ofta har det föregåtts av att ett skyddsombud har påtalat arbetsmiljöproblem relaterade till en person med funktionsnedsättningars beteende. Insatsen är ett uttryck för vad man kan …

Om tassande pedagogik

Efter 15 års arbete med personer med autism har jag upptäckt att de feltramp och misstag jag själv har gjort under åren inte är unika för mig. Jag upplever hela tiden personal som gör precis de fel jag själv gjort genom tiden. Och det är ju trevligt att uppleva; mina …

Om åtgärdsprogram

I de senaste år har jag sett en del åtgärdsprogram för elever i grundskolan. Det har inte bara jag, utan även Skolinspektionen. I de inspektionsrapporter jag läst finns det några gemensamma nämnare: Elever med särskilda behov får inte det stöd de har rätt till (det kommer nog inte som en …

Om skolfrånvaro

Genom åren har jag varit inblandat i en mängd ärenden där skolfrånvaro har varit centralt. Ofta upplever jag dock att både skolpersonal och kollegor hanterar frågan som om det fanns bara en grupp, och att bästa sättet att jobba med det är att få eleven till skolan snabbast möjligt. Jag …

Om åtgärdstrappan

I förre veckan blev jag uppringd av en journalist på en pedagogisk tidskrift som ville veta vad jag tyckte om åtgärdstrappan. Jag var osäker på vad hon menade, men hon förklarade att många kommuner hade tagit skollagens straffmöjligheter för elever som inte uppför sig bokstavligt och infört en trappa av …

Om nolltolerans och polisanmälan

Senaste åren har jag flera gångar stött på skolor och andra verksamheter som säger sig ha nolltolerans mot problembeteende. När jag frågar vad det innebär säger de att de polisanmäler alla hot och allt våld. När jag sedan frågar varför har de inte riktigt något bra svar. Man har bara …