Kategori: <span>Barn</span>

Om våld mot barn med funktionsnedsättningar

Jag föll över en helt färsk studie i dag. En internationell forskargrupp har gjort en översiktsartikel och meta-analys av studier av våld mot barn. Deras fokus är våld mot barn med funktionsnedsättningar. Du kan läsa en artikel kring den med intervjun av forskarna här och sammanfattningen av studien här Det är …

Høringssvar til regeringsudspillet Børnene Først

Vi er en gruppe fagprofessionelle, som har arbejdet med anbringelser i mindst 10 år hver, nogle af os i over 20 år. Vi er psykologer og pædagoger og har arbejdet med forældrekompetenceundersøgelser og ungeundersøgelser eller som ledere af støtteforanstaltninger og opholdssteder. Vores vurderinger af forældre og børn har derfor været …

Om sexuella övergrepp mot barn med funktionsnedsättningar

  Danska forskningsinstitutet VIVE (Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd) har publicerat en enormt viktig studie, Sexual Crime Against Schoolchildren With Disabilities: A Nationwide Prospective Birth Cohort Study. Forskaren som gjort studien, Mogens Christoffersen, beskriver studien på danska här. Studien är en del av VIVE-studien, en longitudinell studie där …

Om att institutionalisera övergrepp

Jag lyssnar på P1 dokumentärs fantastiska serie Vipeholmsanstalten. Historien är såklart inte ny för mig, jag har bott i Lund och pratat med människor som jobbade på Vipeholm när det begav sig, och jag har själv handlett i ärenden kring personer som bott på Vipeholm och efter nedläggningen kommit ut …

Om lydnadsförväntning

Under senare år har begreppet lydnad blivit viktigare och viktigare för mig i mitt arbete. Egentligen började det för 20 år sedan, när jag var ny psykolog och upplevde att personal gjorde fasthållningar på personer med särskilda behov. Jag såg det först i skolan, sedan i ungdomsvård, äldrevård, LSS och …

Om HD och kränkning enligt skollagen

Det föll dom i Lidköpingsärendet i dag. Ärendet är välkänt: En elev med ett antal npf-diagnoser och särskild stöd i skolan sätter sig i en soffa tillsammans med två kompisar. Soffan blockerar en dörr. Eleven har en åtgärdsplan vari det står att han ska mötas med lågaffektivt bemötande. Åtgärdsplanen har …