Bo Hejlskov Elvén

Bo Hejlskov Elvén

Om lågaffektivt bemötande
Föreläsningar
Verksamhetsstöd
Böcker
Om Max Planck Institutets forskning om normer
Ytterligare en kul studie från Max Planck Institutet har tittat på hur vi förhåller oss till den som inte gör som man ska. Forskarna lärde treåringar en lek som man leker ensam. Sedan lär man ett barn leken på ett annorlunda sätt. Sen för man ihop alla barnen. Den som lärt leken på ett annorlunda sätt blir ombett att leka leken. Fast när de andra ser hur hen leker blir de upprörda och rättar hen. Man måste leka leken på rätt sätt! Det kallar vi i vanliga fall social kontroll. Forskargruppen under Michael Tomasello anser att det är en mekanism...
Läs mera...
Om Max Planck Institutets forskning om normer
Ytterligare en kul studie från Max Planck Institutet har tittat på hur vi förhåller oss till den som inte gör som man ska. Forskarna lärde...
Läs mera...

Om Max Planck Institutets forskning om hjälpande – 1

Jag föll över ett antal forskningsartiklar från en forskargrupp i Leipzig. De sysslar med evolutionär antropologi. Det är en forskningsgren där man försöker reda ut vilka egenskaper människan har utvecklad på grund av att de gynnat överlevnaden på olika sätt. De har varit särskild intresserade i hur människan samarbetar och …

Om julen

Nu är det snart jul. Trevligt! Vi brukar ha en ganska stor tillställning med svensk jul från klockan 13 och dansk från klockan 18. Festen brukar vara slut framåt midnatt, och det brukar vara barn och barnbarn. Programmet har dock legat fast i många år. Det innebär att alla vet …

Om pedagogisk ansvar som nollsummespel

Senaste åren har jag läst ett antal debattartiklar skrivna av lärare om föräldrars ansvar. Generellt har skribenterna uttryckt att lärares arbete har blivit svårare för att föräldrar inte fostrar sina barn. Genomgående beskriver dessa lärare att om bara föräldrarna tog sitt ansvar för barnens beteende skulle skolan fungera mycket bättre. …

Om implementering av lågaffektivt bemötande

I många år har en del av mitt arbetet varit att förändra pedagogiska verksamheter och vårdverksamheter genom att implementera lågaffektivt bemötande. I början trodde jag att det räckte med en föreläsning för personal och sedan skulle allt vara annorlunda. Så är det tyvärr inte. Sedan började jag jobba med en …